每年4月30日是国际国际不打小孩日，又称“无巴掌日”。不打被暴

这个节日的小孩醒那由来，是到无段童美国反体罚组织“有效管教中心”，在1998年发起的数次节日，设定每年4月30日，孩唤主要是阴影希望通过各种宣传主体活动，倡导反体罚的国际儿童感人群观念。

不过这个节日，不打被暴很多人都不知道----

但看到这个话题，小孩醒那不少网友们也都纷纷分享起童年挨打的到无段童经历，说出来都是数次泪↓↓↓

儿童虐待，离我们还很遥远吗？孩唤

实际上，还真不是阴影。

据数据显示；目前中国城市地区儿童遭受肢体虐待的国际发生率达到41.2％-67.3％，但暴力却不仅仅只是肢体暴力，还包括情感或精神暴力，以及遭受性暴力。

“三天不打，上房揭瓦；一天不揍，浑身难受。”

曾几何时，我国主流教育观念是----“棍棒底下出孝子”，即便到了现在，依然还有一些父母认为，这是正确的管教方法。

但对于孩子随后的体罚、辱骂等行为，却对孩子的身体和心理，造成严重的伤害，甚至可以说是“一辈子都难以恢复”的伤害。

不过问题是，如今很多家长在抓孩子学习成绩的同时，可能都忽略了这样一个事实：孩子的心理健康。

孩子的心理健康，值得我们关注

早在2020年1月，心理学会就曾对对青少年心理状况进行调查，学生学习压力情况调查显示：39.1%的同学认为学习压力过大，60.9%同学认为学习压力适中，没有同学认为学习压力过小。

其中压力过大主要来自自己的期望(占58.7%)和家庭的期望(占32.6%)，只有8.7%的压力来自老师的期望。

通过打骂的方式来督促孩子上进，暴露的却是父母在教育上的无能为力。

韩剧《天空之城》里，英才的父母为了能够跻身进入上流精英阶层，不惜一切代价让孩子考上全国顶尖大学。

得不到全科满分就没资格睡觉，甚至还被父亲用枪威胁被迫学习.......

在父母的高压下，英才也最终成为了读书机器---

教育孩子，就是一门言传身教的艺术

犹太人曾有一句这样的名言：父母对孩子意味着什么呢？父亲塑造孩子的大脑，母亲塑造孩子的灵魂。

原生家庭对一个人的影响，远远都是根深蒂固的，因为童年是孩子价值观、行为习惯形成中最为重要的阶段。

很多原生家庭有缺陷的孩子，长大后总会有这样或那样的困扰-----

外表坚强，实际上内心却极度缺乏安全感；

出现问题，总是最先质疑是不是自己的过错；

孤独自卑，总是想要融入群体但却又不敢迈出第一步......

正如《都挺好》，姚晨扮演的苏明玉，她用自己一生都在跟原生家庭抗争，她恨透自己那个强势的母亲，但当父亲执意要续弦时，却在派出所忍不出破口大骂。

那个样子，就仿佛是她那位恨透的母亲---

阿德勒曾说：幸运的人一生都在被童年治愈，而不幸的人一生都在治愈童年。

那么在教育时，我们又需要注意哪些方法：

一、教孩子树立正确的价值观

作为孩子的家庭老师，家长要让孩子树立的价值体系，要经常给孩子灌输成绩并不是体现人生价值最重要的事情。

实现人生价值的道路有很多，它不仅仅取决于考试本身。

人的一生会经历多种大考、小考，无论经历多少次，也只是一次考试，并不能代表一辈子的得失，仅能体现近段时间学习的成果，通过努力，成绩是可以提高的。

二、教孩子善于分析、找原因

考试失败在上学期间是常有的事，家长要引导孩子善于分析，及时找出失败原因，并做出总结。

养成善于分析问题的思维，对于孩子成长道路可起到指引作用，减少出错。

除此之外，家长还要注意孩子的学习能力，若从初高中以来，孩子成绩总是不理想，或不善于学习，则要考虑孩子是否不擅长学习，是否有其他的兴趣爱好或特长，可及时转换学习方向，为孩子人生早做选择。

三、考虑多元化，非唯考试

作为家长应该考虑多元化，并不只是考试这一条路。只有家长思维开阔，才能正确引导孩子。

考试只是阶段学习的一次检验而已，而且这次检验也并不都是客观真实的，因为孩子也有中间发挥失利的时候，这并不能检验孩子的真实水平。

针对此状况，家长主要是做好孩子后期的安抚工作，帮助孩子通过之后的多次大考，树立信心，引导孩子按部就班地学习。

然而，兴趣是最好的老师，对学习没兴趣，一切都是惘然，所以更主要的还要培养孩子的学习兴趣，以免把学习考试当成一种负担和压力。

人生很长，就像马拉松。

只有继续向前才能看到胜利曙光，每一个阶段只是长跑路上的起点，只有继续向前才能走得更远。

父母是孩子的导师，对孩子负责，并不意味着要剥夺他们的选择权。

接受孩子最本真的样子，也相信孩子能够独当一面。

尊重孩子内心的那份热爱，或许这才是身为父母，能够给孩子最为宝贵的礼物。

#国际不打小孩日#